Il Mare (2000)

Buenos días!
Me gustaría compartir una película de estructura no lineal: Il Mare (2000), su director es Lee Hyun-seung.

En esta película se trata un viaje en el tiempo. La historia se narra en dos época paralelas, separadas dos años entre sí, en uno de estos mundos vive un chico y en otro una chica.
La película empieza con la chica abandonando la casa donde vive el chico, cuando ésta se marcha, deja una carta en el buzón que recibe el chico dos años antes. Desde este momento, no dejan de escribirse separados en el tiempo.

Se trata de una película que narra dos espacios próximos que se interrelacionan entre sí.

Adjunto aquí el enlace a la película completa: http://tu.tv/videos/il-mare-pelicula-coreana-completa-subt

Espero que os guste. Un saludo

Cortometraje no lineal : Cuando los ángeles caen

Esta vez escribo para compartir un corto que acabo de analizar con estructura no lineal. Se titula Cuando los ángeles caen (Gdy spadaja anioly) y su autor es Roman Polanski.

A lo largo del corto, se presentan numerosos flashbacks y se alternan escenas en color con otras en blanco y negro. Narra en 21 minutos la experiencia de vida y envejecimiento de la protagonista.

El cineasta narra el periodo de juventud y esplendor de una anciana que, en el momento de inicio del corto, trabaja en unos servicios públicos. La anciana recuerda constantemente escenas de su pasado juvenil. Su pasado revela una historia de amor con un soldado, a la vez que se narra una historia bélica. La llegada de un ángel pone fin a la tristeza y recuerdos pasados. 

Pueden visualizar el corto completo aquí:  http://www.youtube.com/watch?v=kjOvrtNJxOg

Espero que os guste.

Autoanálisis de la experiencia: Madame Bovery

He de decir que me siento muy satisfecha por el trabajo realizado de manera colaborativa entre todos los compañeros, me ha gustado y he disfrutado con su realización. Creo que ha sido una experiencia en la que hemos creado todos con creatividad e imaginación.

Quizá podríamos recopilar todos los enlaces a las presentaciones, blogs, doc,... para que puedan ver el trabajo. Cada uno lo vería de manera diferente, según decida seguir un camino u otro a la hora de ver las diferentes historias, según decida el propio lector.

Yo particularmente enlacé un prezi a una frase del doc que creó Victor (con las 2 páginas iniciales de Madame Bovery)  en el que continua la historia. Además también inserté este enlace en el prezi que creó Laura, en el que cada uno hemos ido reescribiendo dicha historia. Este es el enlace: http://prezi.com/nao1hgfooeda/edit/#0_10014171

Desde mi punto de vista creo que lo ideal sería verlos desde el doc o el prezi general que hemos creado entre todos, en lugar de adjuntar los enlaces por separado.

El texto que hemos creado forma parte de la narrativa digital pero no sólo por introducir hipervínculos sino por que ofrece una lectura no lineal, multimedia y permite la interacción por parte de los usuarios. 

Eseeusse.com

     Estos días estamos realizando una práctica de creación conectada en la página http://eseeusee.com/ para comentarla en la clase de mañana.

     Estamos creando entre todos microformatos de texto.

     A continuación adjunto enlaces a algunas de mis semillas y cocreaciones:

http://eseeusee.com/2013/micropoema1563?lang=es

http://eseeusee.com/2013/micropoema1565?lang=es

http://eseeusee.com/2013/micropoema1576?lang=es

http://eseeusee.com/2013/micropoema1583?lang=es

Madame Bovery

Esta vez me gustaría compartir un ejercicio narrativo colaborativo que estamos realizando sobre "Madame Bovery" de Gustavo Flaubert. La considero una experiencia diferente en la que cada uno puede crear y hacer que la propia historia tome diferentes caminos.

Esta actividad es una propuesta por parte de los docentes de esta asignatura y la estamos creando entre todos.

Aquí adjunto el enlace a la presentación prezi en la que estamos trabajando: 

http://prezi.com/0mpgnovd8osa/edit/?auth_key=pajcnoo&follow=ezka4tsltik7

Un saludo.

Twelve Blue

Buenas,

Quiero compartir un relato que encontré en la red, se llama Twelve Blue.

Está en inglés y se trata de un relato compuesto por varias historias. Las historias tienen en común que a todos sus personajes se les ha muerto alguien en el agua.

El inicio del relato lo elige el propio lector, así como la extensión del mismo. De esta forma, este relato es impredecible (la historia ocurre de una u otra forma según lo decida el lector), además, se aprovechan las nuevas tecnologías y el uso del hipertexto (van apareciendo vínculos que unen diferentes partes de la historia). Se promueve una lectura no lineal, en la que el protagonismo lo tiene el propio lector.

En lo que se refiere al interfaz es bastante intuitivo ya que aparecen diferentes números (del 1 al 8) que el receptor puede elegir y así continuar la historia, aunque, dentro de cada apartado puede seleccionar alguna frase y continuar de forma diferente la narración.

Permite interactuar ya que el propio lector puede decidir cómo continúa la historia pero no puede modificarla, ya que no aparece ninguna opción en la que el receptor pueda crear parte de la historia.

En cuanto a la convergencia de medios y utilización de diferentes lenguajes sólo aparece lenguaje escrito, en ningún momento aparecen recursos audiovisuales.

Bienvenida

Bienvenidos a mi blog!

Utilizaré este espacio para comentar, reflexionar y compartir materiales relacionados con la asignatura Narrativa Digital, así como reflexiones y análisis de relatos digitales.