Desde mi propia experiencia con esta
asignatura, considero que (al igual que en otras asignaturas impartidas por los
mismos docentes que ésta en el Máster) he aprendido de forma muy diferente a la
que estaba acostumbrada en las asignaturas, cursos, proyectos,… que había
cursado anteriormente.
Gracias
a la metodología seguida he llegado a construir aprendizajes de manera
colaborativa con mis compañeros y con los propios docentes, sintiéndome en todo
momento protagonista de mi propio aprendizaje, aportando de forma individual lo
que yo he considerado oportuno en cada momento (a través de chats, foros, blog,
trabajo en grupo,…).
Como
he comprobado con la realización de varias asignaturas de este Máster, este
tipo de metodología hace que la experiencia en el proceso de
enseñanza-aprendizaje sea altamente motivadora y enriquecedora, ya que ofrece
total libertad y autonomía a todas las personas que forman parte de dicho proceso.
Además,
he aprendido mucho sobre narrativa digital y sus posibilidades, un mundo
completamente desconocido para mí antes de cursar esta asignatura, y he
adquirido muchos conocimientos que puedo aplicar en mi propia labor docente.
Por
otra parte, he de decir que en general, he estado un poco agobiada por la gran
cantidad de lecturas, reflexiones, trabajos en grupo,… que teníamos que
realizar en todas las asignaturas. El único inconveniente que le veo a esta
sobrecarga es no poder profundizar como me gustaría en la asignatura por falta
de tiempo.
En
general, mi autoevaluación personal de la asignatura es muy positiva ya que,
como he citado, me ha hecho sentirme protagonista de mi propio aprendizaje y
esto hace que aumente la motivación por aprender.
